BÉ TẬP XẾP DÉP
- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ gọi được tên đôi giày, đôi dép, biết giày, biết đi giày, dép; cởi giày, xếp giày, dép ngay ngắn trên kệ. Biết giày dép dùng để đi, giữ cho đôi chân sạch sẽ.
- Trẻ có kỹ năng đi, cởi, xếp dép ngay ngắn trên kệ.
- Trẻ có ý thức tự lực, làm những việc nhỏ vừa với sức của mình biết xếp giày, dép lên kệ đúng nơi quy định ngay ngắn.
- CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô
- Kệ để dép, thấp vừa tầm trẻ
- 1 đôi dép quay hậu cho cô
- Bài hát: “Đôi dép”
* Đồ dùng của trẻ
- Dép của trẻ (Sạch sẽ)
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
* Thu hút: Trò chuyện cùng với trẻ: Mỗi buổi sáng, trước đi học các con được đánh răng, rữa mặt…ngoài ra các con còn phải chuẩn bị những gì để đến trường nữa? (Cho trẻ kể: Mặc áo ấm, quàng khăn, đội mũ, mang cặp, đi dép…).
* Hoạt động: Bé tập đi dép, tháo dép và xếp dép lên kệ
- Xuất hiện kệ dép, hỏi trẻ: Đây là gì? (Dép quay hậu)
- Dép dùng để làm gì? (Để đi vào chân)
- Khái quát: Giày, dép là đồ đùng để đi, (đi học đi chơi) giúp cho đất cát không dính vào chân làm bẩn chân mà giữ cho đôi chân luôn sạch sẽ, Giữ âm chân, khỏi lạnh chân. Vì vậy sau khi đi xong phải biết xếp giày, dép lên kệ đúng nơi quy định ngay ngắn. Các con hãy làm những việc nhỏ vừa với sức của mình.
- Dẫn dắt: Cô quan sát thấy lớp mình có nhiều bạn chưa biết đi dép, hôm nay cô sẽ tập cho các con biết cách tự đi dép và xếp dép lên kệ.
- Cho trẻ về chỗ ngồi.
- Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích cho trẻ xem
- Lần 2: Cô thực hiện thao tác kết hợp giải thích: Cô cầm dép về ghế ngồi, để dép về phía trước hai chân.
+ Cách đi dép: Cô tháo quai dép, xỏ chân vào dép rồi ngắn quai dép lại. (tương tự chân còn lại, nói 2 lần với 2 chiếc dép)
+ Cách tháo dép: Cô tháo quai dép, rút chân ra khỏi dép, ngắn quai dép lại rồi để sang bên cạnh. (Nói 2 lần với 2 chiếc dép)
+ Cất dép: Cô cầm đôi dép gõ nhẹ xuống sàn rồi nhấc dép để lên giá. Các con lưu ý là khi đặt dép lên giá thì mũi dép phải quay ra ngoài. (Cô vừa làm vừa chỉ cho trẻ biết)
- Mời 1,2 trẻ lên thực hiện thử
- Tiến hành cho trẻ thực hiện cả nhóm (Cô cho trẻ thực hành vài lần – Mỗi lần thực hành cô đều hỏi trẻ “Các con đang làm gì?)
- Lần 1 trẻ lấy dếp đi dép vào chân.
- Khi dùng xong thì phải để đồ dùng ở đâu nhỉ? Cho trẻ xếp dép lên kệ
- Dẫn dắt: Dép còn làm tăng vẻ đẹp cho trang phục. Các con lại lấy dép đi vào cùng biểu diễn thời trang nào.
- Cho trẻ thực hiện lần 2 bằng cách biểu diễn thời trang với hát bài “Đôi dép”
- Cho trẻ đi cất giày dép lên kệ ngoài lớp.
* Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ.