LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
- MỤC ĐÍCH
- Trẻ biết gọi đúng tên và nhận xét những đặc điểm, hình dáng, tiếng kêu của một số con vật nuôi trong gia đình. Biết được những điểm giống và khác nhau của các con vật, ích lợi của vật nuôi .
- Trẻ có so sánh, phân loại được nhóm gia cầm và gia súc .
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, yêu quí động vật nuôi trong gia đình.
- CHUẨN BỊ
- Hình ảnh pp về vật nuôi trong gia đình
- Tranh ảnh, tranh lô tô về các con vật nuôi trong gia đình.
- 02 bảng lớn.
III. TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: Những con vật đáng yêu .
- Hát múa bài: “Gà trống, mèo con và cún con”
- Trò chuyện về những con vật sống trong gia đình bé.
- Gợi ý trẻ kể tên và nêu đặc điểm các con vật.
- Cho trẻ xem hình ảnh pp những con vật nuôi trong gia đình .
Đàm thoại trò chuyện về tên gọi, đặc điểm, hình dáng của từng con
+ Con gà, vịt có 2 chân, đẻ trứng, có 3 phần: đầu, mình, 2 chân thuộc nhóm gia cầm
+ Con chó, mèo, heo có 4 chân, đẻ con thuộc nhóm gia súc.
- Những con vật nào là gia súc, những con vật nào là gia cầm.
- Những con vật giúp ích gì cho chúng ta ? Cách chăm sóc và bảo vệ chúng?
- Cho trẻ mô phỏng tiếng kêu của các con vật ?
* So sánh sự giống và khác nhau giữa nhóm gia súc và gia cầm.
- Khác nhau:
- Nhóm gia súc.
- 4 chân.
- Đẻ con, nuôi con bằng sữa
- Không có cánh.
|
|
- Nhóm gia cầm.
- 2 chân.
- Đẻ trứng.
- Có 2 cánh.
|
- Giống nhau: Đều là vật nuôi trong gia đình.
* Hoạt động 2: Trò chơi “Dấu chân của ai”
- Trò chuyện về cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Giơ hình sai sẽ ra ngoài 1 lần chơi.
+ Cách chơi: Cô xuất hiện dấu chân con vật gì, trẻ giơ tranh lô tô con vật đó lên và giả tiếng kêu từng con vật.
- Cho trẻ chơi nhiều lần và cho trẻ chơi theo nhóm. Nhận xét sau khi chơi.
* Hoạt động 3: “Ai nhanh nhất”
- Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi
- Cách chơi: chia trẻ làm 02 đội. Thi đua lên gắn những tranh lô tô con vật sống trong gia đình theo 2 nhóm gia súc và gia cầm và gắn lên bảng, đội nào nhanh, đúng đội đó sẽ chiến thắng.
- Luật chơi: Mỗi lần chơi mỗi cháu chỉ được gắn một lô tô
- Tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi.
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương